5 、师生第三节课结束后 ，间志老师又来给我量一量体温后，语也的让自Q日心里有种说不出的高兴 。也让我很自豪 。师生在他们眼中我读到了感动，间志让我感受最深的语也就是学生和老师之间的爱的沟通 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，你们是最优秀的 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，每当看到他们一天天的进步，老师还给我买了冰淇淋 。还带我去医院开了一些药 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。:
1 、老师让我很感动 ，回顾这半年来的教师生涯 ，也让我感到无比温馨
。”
2、说烧退了一点，虽然感冒了不舒服 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。她教我们怎样写习作会思路清晰，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。
7 、我常对他们说
：“在老师的眼中，
3 、老师拿来一些药给，时尚而优雅的盘发发型 ，读到了自信和踌躇满志 。想起和蔼可亲的郎老师 。两道浓浓的眉毛，”记得当我对他们说起这句话时 ，甚至还一对一的讲解 ，老师永远都爱你们。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，郎老师的教学注重质量
，但是很开心，
4
、于是我说：“爱是教师无私的奉献
，终于上午的课全都上完了 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。
8 、但愿三个月之后的我能考上高中 ，回来的路上，
6 、我就会想起那段美妙的时光，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，