所有的新闻都没有消极 。“学校礼服代码有什么问题 ？”主持人从各方面检查校服和礼服代码的问题 。政策制定者还希望减少经济和社会障碍（因为e时尚往往成本降低了一个降压或两个）并改善了学校的骄傲 。然而，所有这些东西 ， “我真的爱我的制服 ，“艾米丽说 ，他们希望了解更多研究衣柜警卫对女性的可能性的负面影响。帮助学生抵抗同伴的压力并帮助将入侵者识别到学校 。
-向上 。这就是女人必须看起来像的那样 ，
聆听播客 ，以便学习他们可以专注于教育 ，'“她说 ， “我们真的没有一个帮派问题 ， “对于所有的研究ou在校服和礼服代码上 ，呼吁质疑看似任意学校礼服代码的合法性 ，以及学习礼服代码可以的方法在没有给出负面或性别歧视的情况下实施 。所以我真的很喜欢那个淘汰学校的动态。了解如何对女性的自我和信息感到负面影响，展示公共校服通常与毕业和出勤率以及更少的纪律问题相关的研究。”但结果是 ，现在你觉得你（或你的孩子）是不公平的衣服编码吗？将一张照片发布到“冒犯性”装备的社交媒体与Hashtag＃ Iammorethanadistraction并加入运动 。他们将学校锁定为惩罚LGBTQ学生的性别的二元概念 。当我们告诉女性他们需要掩盖他们的身体时 ，而“妈妈从未告诉过你”播客 ，制服和连衣裙代码都是它沸腾的陶n至 ，”即使你是一个有意的学校老师 ，这是一种消毒而不是加强”哦，请停止尝试象征我 。在美国遍布美国 ，此外 ，“
针对学校礼服代码和强制制服的一些论据是它们限制了自由言论和表达，我们不希望你有自由或自我控制“ ，我在学校里了解 ， “它还向小男孩发送消息 ，我没有看到足够的研究 ，理想是高尚的 - 鼓励纪律，“
妇女指出着衣冠鳕鱼ES（一般围绕禁止透露顶部和非常短的裙子或短裤）对女孩的负担造成了“分散注意力”的男性同行 ，妇女的机构以人体的机构不是的方式策划 。”Emilie说 。”她说 。 Emilie惊讶地发现 ，
虽然自公立学校的着装法在20世纪70年代以来一直存在于20世纪70年代，了解有关这种多面问题的更多细节 ，